Nous préparons des élèves à divers examens du cycle secondaire supérieur depuis plus de 20 ans. Notre projet a donc eu le temps de mûrir et nous tenons à le faire connaître précisément :
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Nous souhaitons que nos élèves deviennent plus confiants devant l’inconnu ou les obstacles,
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Nous voulons construire avec eux un solide entraînement aux épreuves,
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Nous rêvons pour eux qu’ils vivent une expérience positive en découvrant et apprenant, afin d’atteindre le premier point en préparant le second.
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Pour cela nous nous engageons à :
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comprendre ce qui freine un étudiant dans ses progrès, partant du constat que même le pire des cancres serait heureux de ne plus l’être et qu’il commence à ne plus l’être lorsque ses professeurs cessent de le penser
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dire le chemin qui doit être parcouru, afin que chacun puisse décider le plus clairement ensuite
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proposer des solutions lorsque l’étudiant n’en a plus, en écoutant ce qui nous est dit. Attirer l’attention sur les solutions que l’étudiant apporte, pour en faire un système.
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aider chacun à dépasser autant qu’il le peut les moments de frustration, étudiant en labeur comme professeur en dépit, pour éviter le cercle vicieux des reproches
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respecter et faire respecter chaque élève
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proposer un sens à découvrir pour chaque chose étudiée, suggérer de chercher un sens pour chaque découverte.
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Dixième année 